El Fonoaudiólogo de la Universidad de La Frontera tiene una formación académica fundada en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), la cual es una estrategia de enseñanza basada en el alumno, quién debe ser protagonista de su propio aprendizaje. En esta metodología, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes.

El 08 de Mayo estudiantes de 3° año de la carrera de fonoaudiología realizaron un taller de rehabilitación vestibular en el Centro de Adultos Mayores "Villa Temuco

Pares evaluadores sostendrán una serie de reuniones que culminarán el próximo viernes 27 de abril, con la lectura oral del informe de salida.

El pasado 04 y 05 de Enero, el fonoaudiólogo Felipe Inostroza, quién tiene formación profesional en el Hospital de Rehabilitación de Anomalías Craneofaciales de la Universidad de Sao Paulo y actualmente trabaja en la Fundación Gantz, realizó una capacitación al equipo multidisciplinario del Hospital Regional y docentes de la Universidad de la Frontera, sobre el uso de prótesis velofaríngea para mejorar las dificultades de habla de estos pacientes.

AGRUPACIÓN COMUNITARIA DE ESTUDIANTES DE FONOAUDIOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA (ACEF – UFR

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SOCIEDAD CIENTÍFICA DE ESTUDIANTES DE FONOAUDIOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA

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CENTRO DE ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE FONOAUDIOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA

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