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Ser una carrera emprendedora que se caracterice por ser vanguardista, formadora de profesionales de calidad en Fonoaudiología, que reacciona en forma oportuna a los cambios paradigmáticos, socio-culturales y disciplinares del mundo, adaptándose e incorporando las nuevas realidades y conocimientos en su accionar. Se caracterizará además, por proveer de una oferta de pregrado consolidada que se articule con programas de investigación, de extensión, de formación continua y postgrado, enmarcándose en una concepción crítica, humanista, ética y científica con reconocimiento regional, nacional e internacional en sus distintos niveles de desarrollo.

Fonoaudiología

Avenida Alemania 0458 Subsuelo
Temuco

Atención para las áreas de Lenguaje, Habla, Audición, Voz y Motricidad Orofacial a lo largo de todo el ciclo vital.

El área de Fonoaudiología de la Unidad de Habilidades Clínicas de La Universidad de La Frontera es uno de los centros más modernos de la disciplina en La Araucanía, contamos con equipos de última generación para procedimientos de evaluación, diagnóstico y tratamiento, como lo es el uso de electroglotografía, software de análisis acústico como el (MDVP), audiometría a campo libre, posturógrafo, dentro de otros equipos. Además cabe destacar que debido a la metodología de trabajo en la Unidad de Habilidades Clínicas, se favorece la labor del equipo interdisciplinario junto a kinesiología y terapia ocupacional, potenciando además actividades docente-asistenciales de alumnos en práctica profesional de la Universidad de La Frontera.

Horario de atención es de lunes a viernes desde las 9:00 a 13:00 hrs y de 14:30 a 17:00 horas, permite atenciones a bajo costo a la comunidad de diversas áreas de la disciplina.

Contacto
0452-325753
 

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NEMRankingLenguaje y ComunicaciónMatemáticaHistoria y Cs. SocialesCiencias
10 30 15 25   20

Raúl Alarcón Vega
Director de Carrera Fonoaudiología
Fonoaudiólogo. Mg. en Epidemiología Clínica.
Correo:  

Myriam Pinto San Martín
Subdirectora Carrera de Fonoaudiología
Fonoaudióloga. Mg. en Audiología.
Correo:     

María Pía Silva Schwartau
Fonoaudióloga.
Correo: marí 

Mónica Andrea Velásquez Zabala
Coordinadora de Investigación
Fonoaudióloga. Mg. en Epidemiología Clínica.
Correo:  

Margarita Marilao Gorigoitía.
Coordinadora del área de Fonoaudiología del Centro de Habilidades Clínicas
Fonoaudióloga. Mg. en Trastornos del Lenguaje y Habla.
Correo:  

Gerson Jara Cabrera
Coordinador Docente y Prácticas Profesionales Carrera de Fonoaudiología
Fonoaudiólogo. © Mg. en Fonoaudiología Mención Voz.
Correo:  

Sandra Henríquez Vallejos
Tecnólogo Médico Otorrinolaringólogo. Mg. en Salud Pública Comunitaria y Desarrollo Local.
Correo:  

Juan Alfonso Castillo Espinoza
Fonoaudiólogo. Mg. en Innovación de la Docencia Universitaria en Ciencias de la Salud.
Correo:  

Juan Manuel Barra Barrera
Fonoaudiólogo. © Mg. en Innovación de la Docencia Universitaria en Ciencias de la Salud.
Correo: Correo:   

Camila Moraga Espinoza
Fonoaudióloga. © Magíster en Audiología.
Mail:    

Fanny Edith Amarillo Vargas
Fonoaudióloga
Mail:

Gabriela Mora González

Fonoaudióloga
Diplomada en Trastornos de la Deglución y Alimentación Oral.
Correo:  

Ana Belén Godoy Molina
Fonoaudióloga
Correo:

 

Por otra parte, la carrera de Fonoaudiología cuenta con la colaboración de docentes de diferentes departamentos, como:

  • DEPARTAMENTO DE LENGUAS, LITERATURA Y COMUNICACIÓN
  • DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
  • DEPARTAMENTO DE ESPECIALIDADES MÉDICAS
  • DEPARTAMENTO DE CIENCIAS FÍSICAS
  • DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
  • DEPARTAMENTO DE SALUD PÚBLICA
  • DEPARTAMENTO DE CS. PRE PRECLÍNICAS
  • OFIC. EDUCACION EN CS.DE LA SALUD
  • CENTRO DE EXCELENCIA: CAPACITACIÓN, INVESTIGACIÓN, Y GESTIÓN PARA LA SALUD BASADA EN EVIDENCIAS (CIGES)
  • DEPARTAMENTO DE EXTENSIÓN Y FORMACIÓN CONTINUA

I. Disposiciones Generales

El presente reglamento ha sido elaborado por la Coordinación de Prácticas Profesionales de la Carrera de Fonoaudiología, aprobado por el Comité Académico de la Carrera y validado por la Dirección de Pregrado de la Facultad de Medicina de la Universidad de La Frontera.

Este reglamento es efectivo a partir del de... de 2012 para la realización de las Prácticas Profesionales.

II. Fundamentos y Objetivos de la Práctica Profesional.

Artículo 1.
La práctica profesional, supervisada por profesionales de la Fonoaudiología es una actividad curricular obligatoria y su aprobación es requisito previo para la titulación.

Artículo 2.
La finalidad de la práctica profesional es que el/la estudiante aplique en situaciones de la realidad los aprendizajes teóricos y las técnicas especializadas que ha ido internalizando en forma progresiva durante el transcurso de su formación profesional, realizando bajo supervisión las tareas propias del Fonoaudiólogo .
Se trata de una instancia en la que los/as estudiantes deben mostrar que cuentan con las competencias expresadas en el perfil.
Se espera además que puedan hacer aportes creativos al quehacer Fonoaudiológico y, a través de su trabajo, sensibilizar a distintas instituciones sociales frente a la contribución que puede significar el ejercicio profesional del fonoaudiólogo para el desarrollo social.

Artículo 3.
Las prácticas profesionales podrán realizarse en los siguientes ámbitos:
Clínico: Hospìtales; Centros de salud, Clínicas, Consutorios, Centro de atención fonoaudiológica (CAF).

Implica proponer, generar y utilizar herramientas para la promoción, prevención, diagnóstico e intervención terapéutica individual y grupal que propicie mejorar o mantener un estado deseable en el ámbito de la salud comunicativa oral de niños y adultos, con referencia a la audición, la voz, el habla, el lenguaje y la motricidad oro facial.

Educacional : Escuelas de Lenguaje; Escuelas Especiales, Programas de integración.
Implica proponer, generar y utilizar herramientas para
la promoción, prevención, diagnóstico e intervención terapéutica en instituciones educacionales comunes y especiales, de procesos de habla y lenguaje infanto juvenil.

Artículo 4
Durante cada práctica profesional, el estudiante/a contará con el apoyo y asesoría de un supervisor, (Fonoaudiólogo perteneciente al cuerpo docente de la Carrera), que le será asignado desde la Coordinación de Prácticas de la Carrera y eventualmente un segundo supervisor de práctica Fonoaudiólogo del staff del establecimiento donde se realice la práctica.
En caso de no existir este último, le corresponderá al Supervisor de la Carrera cumplir las funciones de supervisión.

III. De los requisitos para realizar la Práctica Profesional.

Artículo 5
Podrán realizar la práctica profesional aquellos/as estudiantes que:

• Sean estudiantes regulares de la carrera de Fonoaudiología.

• Tengan aprobadas todas las asignaturas y módulos profesionales hasta el octavo nivel del plan de estudios.

IV. De los Lugares de Práctica Profesional.
Es deber de la carrera de Fonoaudiología y específicamente de la Coordinación de Prácticas, gestionar lugares idóneos para las prácticas profesionales. A continuación se especifican los requerimientos:

Artículo 6
El lugar de práctica deberá cumplir con los siguientes requerimientos:
- Disponer de un/a Fonoaudiólogo/a titulado/a, o un Tecnólogo Médico en el caso de práctica en audiología con un mínimo de tres años de experiencia en el ámbito, para ejercer como supervisor de terreno. No existiendo tal posibilidad procede aplicar artículo 4 de este reglamento

- Disponer de un espacio físico con equipamiento básico acorde a las funciones que realizará el/la estudiante.

Artículo 7
El lugar de Práctica Profesional del (la) estudiante será designado por una comisión integrada por el Director de carrera y el Coordinador de Prácticas, desde una base de datos de Campos Clínicos conocidos por los estudiantes y validados por el cuerpo docente de la carrera y la Facultad de Medicina y con los cuales se haya establecido convenios.

Excepcionalmente, se considerará la posibilidad de que el estudiante pueda proponer un lugar de práctica que no esté incluido en la base de datos, situación que será evaluada por la Coordinación de Prácticas y le comunicará al estudiante la aprobación o rechazo de éste en una decisión inapelable.

Artículo 8
Si en la excepción del artículo anterior el lugar estuviese ubicado en otras regiones, se deberá cumplir con las siguientes exigencias:

• Deberá existir un Profesional Fonoaudiólogo o Tecnólogo Médico o profesional idóneo en el lugar de práctica que acepte por escrito recibir al practicante, y realizar evaluaciones al alumno, acorde con lo planteado por el programa de asignatura; y en estrecha coordinación con el supervisor fonoaudiólogo UFRO.
• El/la estudiante deberá estar en contacto presencial cada 15 días con su supervisor UFRO y contacto periódico a través de medios de comunicación (por ejemplo, e-mail, teléfono, etc.).
• El supervisor UFRO mantendrá contacto cada 15 días con el Supervisor en terreno a través de teléfono u otro medio de comunicación (e-mail, fax, etc.).

Artículo 9
La comisión de prácticas distribuirá a los estudiantes entre los lugares disponibles para cada ámbito, teniendo los estudiantes con mejor promedio de notas, la posibilidad de concretar la realización de su práctica en el lugar de su preferencia.

Artículo 10
La coordinación de prácticas establecerá cuatro períodos en el año, de 8 semanas de duración cada periodo para la realización de prácticas profesionales en sus distintos ámbitos, comenzando el primero de ellos de acuerdo a lo indicado por el calendario académico de la Universidad de La Frontera con el Inicio de actividades clínicas intensivas de la Facultad de Medicina, y finalizando el último la primera semana de Diciembre del año en curso.

Excepcionalmente, si la institución receptora del estudiante en práctica así lo requiriese, será posible iniciar la práctica profesional la primera semana de enero, situación sujeta a la aprobación de la coordinación de prácticas y al cumplimiento de los requisitos estipulados en el artículo 5. El Centro de Atención Fonoaudiológica de la Facultad de Medicina se podrá acoger a esta modalidad, siguiendo sus regulaciones internas.

Artículo 11
El estudiante podrá, por razones de orden personal (salud, económicas, etc.), solicitar la postergación de su práctica profesional rigiéndose para ello por el Reglamento de Régimen de Estudios de la Universidad de La Frontera y de acuerdo a los plazos establecidos en el calendario académico

Tal decisión debe ser comunicada a la Coordinación de Prácticas en un plazo no superior a los primeros 15 días de comenzado cada período de práctica, presentando una carta que explicite los motivos que le impiden realizar su práctica profesional en el período que le correspondía, con el fin de que la Coordinación de Prácticas reasigne dicho lugar.

V. De los Supervisores de la Práctica Profesional.

Artículo 12
Será la Comisión de Prácticas la que distribuirá a los estudiantes entre los supervisores docentes, de acuerdo a lo estipulado en el artículo 4. El supervisor de terreno, por su parte, será designado por los responsables de la institución que oficia como lugar de práctica y no tendrá dependencia administrativa ni económica con la Universidad.

VI. Del proceso de Práctica Profesional.

Artículo 13
La duración de la práctica profesional tendrá un total de 1216 hrs. con una dedicación de 38 horas semanales. Las 1216 horas deberán ser cumplidas en las cuatro rotaciones de 8 semanas cada una

Artículo 14
En caso de que la institución que oficia como lugar de práctica, contemple, ya sea por sus necesidades o estructura de trabajo, una carga horaria semanal distinta a la señalada en el artículo anterior, será la Coordinación de Prácticas Profesionales junto al estudiante, la que decidirá sobre la conveniencia de realizar la práctica en el horario propuesto por la Institución, en cuyo caso deberá quedar por escrito a fin de contar con el compromiso del estudiante. No obstante, su período de práctica no podrá contemplar menos de 30 horas semanales.

Artículo de la asistencia.

La práctica profesional requiere de un 100% de asistencia en el horario convenido entre la Carrera, el lugar de prácticas, los supervisores y el estudiante.
No obstante los estudiantes tendrán derecho a justificar hasta un 20% de inasistencias debidamente respaldadas y autorizadas según el Reglamento de Régimen de estudio.

Artículo 15
En caso de que el/la estudiante/a, por circunstancias ajenas a su voluntad, (insuficiencias comprobadas en el lugar de Práctica, problemas de salud, dificultades económicas, etc.) falte a su Práctica Profesional, deberá informar por escrito a la Coordinación de Prácticas Profesionales, en un plazo no superior a 3 días y con el visto bueno de ambos supervisores, haciendo mención de las causas de la ausencia

Artículo 16
La Coordinación de prácticas evaluará las circunstancias de la inasistencia siempre que ésta no supere el 20% del total, pudiendo decidir la recuperación de los días perdidos al final del período.

Artículo 17
En el caso de que no sé dé aviso oportuno de la inasistencia a la práctica en el plazo establecido en el artículo 15, o bien los argumentos expuestos sean considerados insuficientes, o la ausencia supere al 20% se considerará reprobada, la práctica, independientemente del promedio de notas que haya alcanzado.

VII. De las Evaluaciones de la Práctica Profesional.
A. El Informe del Centro.

Artículo 18
Una vez iniciada la práctica, el estudiante tendrá 10 dias hábiles mes, a partir del primer día de su ingreso a la Institución que oficia como lugar de práctica, para presentar, al supervisor UFRO un informe respecto de la misión del Centro, como así también del organigrama de la institución, objetivos, población de referencia y patologías atendidas.

B. Evaluaciones formativas y sumativas

Artículo 19
Las evaluaciones y sus respectivas ponderaciones deberán ajustarse a lo indicado en los programas de práctica profesional (los cuales deben ser conocidos previamente por los estudiantes) y en el Reglamento de la Carrera de Fonoaudiología (Art. 17, 18, 19, 20 y 21)

C. El Informe Final de Práctica

Artículo 20
La penúltima semana de término de la práctica profesional en terreno, el/la estudiante deberá elaborar un Informe Final de la rotación que de cuenta de su proceso de práctica, éste deberá ser presentado al supervisor UFRO, durante la última semana, en el momento del cierre formal de la práctica, habiendo completado las 304 horas de la rotación.

Artículo 21
El contenido de este informe, deberá dar cuenta de las actividades realizadas, los aspectos técnico-profesionales y teóricos más significativos experimentados en la situación de práctica. En este Informe será de utilidad que el/la estudiante mencione las fortalezas y debilidades que a su juicio se pusieron en evidencia en el proceso de la práctica profesional, y que se asocian con la formación académica recibida durante los años previos.

D. Los Instrumentos de evaluación

Artículo 22
El supervisor de terreno, aplicando una pauta específica enviada por la coordinación de prácticas, realizará dos (2) evaluaciones durante el proceso de la realización de la práctica, una cuando el estudiante haya completado la mitad del tiempo total de su práctica y otra al término de ésta, procurando en todo caso dar cuenta de la evolución de dicho proceso. Esta nota será promediada con la nota de proceso obtenida de las evaluaciones hechas por el Fonoaudiólogo UFRO.

Artículo 23
La nota mínima de aprobación de la Práctica Profesional será 4.0 (cuatro) en una escala de calificación de 1.0 a 7.0
El Supervisor UFRO recibirá un documento Resumen Final de Evaluación, que deberá completar y entregar a la coordinación de prácticas dentro de la primera semana de finalizada la práctica de los estudiantes.

Artículo 24
El Supervisor UFRO deberá retroalimentar al estudiante permanentemente acerca de su rendimiento. Asimismo, deberá comentar con éste las evaluaciones formales, solicitando al estudiante, que tome conocimiento de esas evaluaciones con su firma.

Artículo 25
Las evaluaciones de terreno se realizarán mediante la aplicación de un instrumento cualitativo, que será distribuido oportunamente por la coordinación de prácticas profesionales a los supervisores de terreno, quienes serán los encargados de aplicarla en los períodos determinados al inicio de la respectiva práctica profesional.

Artículo 26
La ponderación de las evaluaciones realizadas por los supervisores de práctica será:
Evaluación del Supervisor de Terreno 10 %
Evaluación del Supervisor de la Ufro 90 %

VIII. De la Reprobación de la Práctica Profesional.

Artículo 27
Se considerará la Práctica Profesional Reprobada, cuando:
a. El promedio de las notas del período sea inferior a 4.0 (cuatro).
b. El estudiante haga abandono de la práctica profesional, sin dar aviso a ambos supervisores y a la coordinación de prácticas.
c. El estudiante, aún asistiendo al lugar de prácticas, no asista a las reuniones con el supervisor UFRO, por 2 reuniones seguidas, sin dar aviso al supervisor y a la coordinación de prácticas.
d. El estudiante incurra manifiesta y comprobadamente en conductas no éticas, referidas a los principios establecidos por el Colegio de Fonoaudiólogos y los principios morales de la sociedad.
e. Se debe considerar además los artículos 19 y 20 del Reglamento de Carrera (Título IV. DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES CONTROLADAS)

Artículo 28
En el caso de que el estudiante repruebe su práctica profesional, tendrá derecho a rendirla por segunda y última vez, si reprobara esta segunda oportunidad se considerará como causal de eliminación de la carrera. (Art. 20 del Reglamento de Carrera)

IX. De los deberes y derechos de los estudiantes en Práctica

Artículo 29
Los deberes y derechos de los/as estudiantes/as que realicen la práctica profesional son:

• Mantenerse informados sobre el proceso de práctica profesional, así como de lo señalado en el presente reglamento y en el Reglamento de la Carrera de Fonoaudiología.
• Resguardar su derecho a ser supervisado en forma regular, periódica y sistemática. Como asimismo, solicitar a su supervisor de terreno, en forma oportuna, las evaluaciones parciales que éste realiza del proceso.
• Informar al supervisor UFRO en caso existan dificultades surgidas en su lugar de práctica, el cual deberá arbitrar las medidas necesarias para resolverlas, informando por escrito a la coordinación de prácticas, en caso de que dichas dificultades excedan sus posibilidades de solución.
• Concurrir al lugar de práctica en los horarios convenidos según los compromisos contraídos al iniciar su práctica profesional con el lugar.
• Realizar todas las actividades comprometidas con la Institución en donde se realizará la práctica y aquellas consignadas en el Programa de Práctica Profesional, además de las observaciones y sugerencias realizadas por el supervisor UFRO y supervisor de terreno.
• Realizar un informe final de práctica, respetando los plazos de entrega de este documento al supervisor UFRO (art. 20 de este reglamento).
• Desarrollar una práctica profesional acorde con los principios éticos universales, sin transgredir aquellos principios emanados tanto de parte de la Universidad de La Frontera, como del Colegio de Fonoaudiólogos de Chile.
• Desarrollar el ejercicio de la práctica profesional que sea funcional y coherente con los fines que le han sido comunicados por los responsables de la Institución que lo acoge como lugar de práctica.

X. De los deberes del Supervisor Fonoaudiólogo UFRO.

Artículo 30
Le competen al Supervisor UFRO las responsabilidades que se describen a continuación:
• Disponer y acordar un horario semanal que posibilite los encuentros de forma regular y sistemática con el/la estudiante bajo su Supervisión. El supervisor UFRO estará sujeto - por la coordinación de prácticas profesionales - a una de las siguientes modalidades de supervisión:
a) Supervisión individual: Realizará supervisiones individuales de 1 hora y media cronológica a la semana.
b) Supervisión grupal: Esta modalidad puede variar según la composición del grupo, de modo tal que:
o De 2 a 3 estudiantes, supervisará 2 1/4 horas cronológicas a la semana. Estas podrán realizarse en una sola sesión a la semana.
o De 4 a 5 estudiantes, supervisará 3 horas cronológicas a la semana.
Estas podrán realizarse en una sola sesión a la semana o en dos sesiones de 1 ½ cronológica cada una
• Retroalimentar periódicamente al/a estudiante, tanto en sus aspectos positivos como en sus puntos débiles y necesarios de mejorar, de modo de estimular y facilitar sus aprendizajes.
• Registrar en bitácora cualquier incidencia u observaciones hechas a los estudiantes supervisados, en particular cuando el desempeño de éste sea insuficiente.
• Aplicar pautas de evaluaciónes de acuerdo a lo indicado en los respectivos programas de asignatura de práctica profesional.
• Evaluar el Informe Final de Práctica en los plazos correspondientes.
• Suspender la Práctica Profesional del estudiante en los siguientes casos:
a. No cumplimiento de las responsabilidades asumidas inicialmente en el lugar de práctica.
b. -Cuando el/la estudiante faltare a tres sesiones de supervisión seguidas, sin dar aviso.
c. Desarrollo de actividades que contravienen la ética profesional.
d. Inasistencia al lugar de práctica sin dar aviso en la institución y sin presentar la respectiva justificación de acuerdo a los canales establecidos por la Universidad de La Frontera.
• Concurrir a reuniones técnicas referidas a la supervisión de prácticas, organizadas y citadas por la coordinación de prácticas.
• Mantenerse informado y en constante comunicación con la oficina de coordinación de prácticas profesionales de la carrera o, en su defecto con la Dirección de Carrera.
• Recopilar todos los antecedentes que tendrán la utilidad de servirle como referente para calificar al estudiante en su desempeño en la práctica profesional supervisada.
• Remitir a la coordinación de práctica en un plazo no superior a 2 semanas contadas desde el día en que se da por finalizada la práctica profesional del estudiante, la carpeta que consigna todos los antecedentes que justifican la aprobación o reprobación de la práctica profesional por parte del estudiante
• Mantener un contacto mensual con la Institución que oficia de Lugar de Práctica, con el objeto de tener la retroalimentación suficiente y necesaria de parte del Supervisor de Terreno del rendimiento del/la estudiante en Práctica. En continuidad con lo mismo, se espera que el Supervisor UFRO realice, al menos, dos encuentros presenciales con el supervisor de terreno en el lugar de práctica.
• Incentivar la reflexión del/a estudiante/a supervisado/a en torno a los aspectos éticos relacionados con el ejercicio profesional del Fonoaudiólogo.

Artículo 31
Cualquier situación no contemplada en este Reglamento será resuelta por el Comité Académico la Carrera de Fonoaudiología, en conjunto con la Coordinación de Prácticas.

Aprobado según Res. Ex. 2879 13/12/06 y Modificado según Res. Ex 3814 14/10/11

 

Título I. DISPOSICIONES GENERALES Y REQUISITOS DE INGRESO

Artículo 1º

El presente Reglamento se entenderá como complemento del Reglamento de Régimen de Estudios vigente de la Universidad de La Frontera y se aplicará a todos los alumnos de la Carrera de Fonoaudiología de la misma.

Artículo 2º
El plan de estudios de esta carrera conducirá al Grado de Licenciado en Fonoaudiología y al Título Profesional de Fonoaudiólogo.

Artículo 3º
El ingreso a la Carrera de Fonoaudiología estará regulado por el Reglamento de Admisión de Alumnos y el Reglamento de Régimen de Estudios de Pregrado de la Universidad de La Frontera. Las ponderaciones en la Prueba de Selección Universitaria serán las que determine cada año el Consejo Académico.
Por las características de la profesión, donde la audición, el habla y la correcta fonación son recursos terapéuticos, los alumnos no podrán presentar daños orgánicos que alteren la comunicación oral normal, lo que deberá ser avalado por un certificado médico, que indique que es para ser presentado a la carrera.

Artículo 4º
En el caso de los alumnos que ingresan a la Carrera vía traslado o transferencia, además de lo dispuesto en el Reglamento de Régimen de Estudios de Pregrado, los postulantes deberán acreditar:

• Un promedio general de notas igual o superior a 5.0 o equivalente de acuerdo a la escala de evaluación de su carrera de origen.

• Un avance curricular correspondiente al 75% de las horas del Plan de Estudios de su carrera de origen, de acuerdo al tiempo de permanencia desde el año de ingreso.

Artículo 5º
Para aquellos alumnos que solicitaren convalidación o revalidación de asignaturas, éstas no podrán tener una antigüedad mayor a tres años desde la fecha de aprobación. El Consejo Técnico Asesor de la Carrera será quien determinará el nivel semestral a cursar y su decisión será inapelable.

Artículo 6º
Los estudiantes deben cumplir con las exigencias de bioseguridad al ingreso de sus experiencias prácticas, para la protección de su salud. El costo en dinero implícito en estas medidas será responsabilidad del estudiante.
Además, deberán acatar todas las normas exigidas por la Carrera o cada una de las Instituciones de Salud, donde realice sus experiencias clínicas o prácticas.

TÍTULO II. DE LOS OBJETIVOS DE LA CARRERA, EL PERFIL PROFESIONAL DEL TITULADO Y CAMPO OCUPACIONAL.

Artículo 7º
La Carrera de Fonoaudiología tiene como objetivo formar profesionales integrales, con una sólida formación científica, humanista, tecnológica; con sensibilidad social, capaces de proponer soluciones a los problemas de comunicación oral de la población de la región y del país, asumiendo el compromiso de mejorarla para obtener un mayor bienestar social.
Así mismo, formar profesionales capacitados para desarrollar investigación, capaces de integrarse a equipos multiprofesionales y multidisciplinarios, que genere conocimientos en una disciplina que ha alcanzado importantes niveles de desarrollo y constituye un área deficitaria en la región.

Articulo 8º
Al finalizar su formación el Fonoaudiólogo titulado en la Universidad de La Frontera será un Profesional Universitario, cuyas competencias le permiten evaluar, diagnosticar, investigar, intervenir y prevenir alteraciones de la comunicación oral de las personas en cualquier etapa de su ciclo vital, en el contexto de su grupo familiar y la comunidad a la que conoce y respeta en su dimensión cultural.

Su formación pluridisciplinar lo capacita para desempeñarse en equipos multiprofesionales en las áreas de salud, educación, artes y comunicaciones. Sobre una sólida base ética y de responsabilidad social, demuestra una actitud crítica, reflexiva, de aprendizaje continuo, condiciones de liderazgo, capacidad de gestión e investigación, que le permita generar nuevos conocimientos en el campo de sus competencias, contribuyendo con sus acciones al mejoramiento de la salud y calidad de vida.

Artículo 9º
El titulado (a) estará preparado (a) para trabajar en forma independiente, interdependiente y de manera colaborativa, como también para continuar su formación profesional en forma activa y de por vida, liderando y promoviendo el cambio en la profesión.

El campo ocupacional del Fonoaudiólogo (a) titulado de la Universidad de La Frontera, estará en:
SALUD
• Consultorios, Hospitales y Clínicas (privados y públicos) en atención clínica directa a los usuarios a través de todo el ciclo vital.
• Organismos Públicos o Privados de Salud (Adulto Mayor, Salud Mental, Atención Domiciliaria, Centros de Observación y Diagnóstico, Casas de Reposo, Centros de Reclusión, etc.).
• Sistema de libre elección (Adulto Mayor, Atención Domiciliaria, Casas de Reposo, etc.).
• Administración en Servicios de Salud y Consultorios.
• Trabajo comunitario (Consultorios, ONG, organizaciones de la comunidad, etc.).
• Salud Ocupacional (instituciones empresariales de diferentes rubros).
EDUCACION
DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
ARTES Y COMUNICACIONES

Artículo 10º
Al titularse de la Universidad de La Frontera, el Fonoaudiólogo (a) adquirirá competencias profesionales que le permitan:

1. Valorar el proceso de salud - enfermedad reconociendo que la salud es un derecho esencial de la vida humana en todo su proceso evolutivo.
2. Proporcionar atención basada en Teorías y Modelos en Fonoaudiología demostrando un alto nivel de competencias en dichos procesos.
3. Fomentar acciones de educación enfatizando en el autocuidado, protección, recuperación y rehabilitación de la salud en la atención de Fonoaudiología tanto a individuos, como a la familia y comunidad.
4. Respetar las características individuales y colectivas del paciente, al proporcionar atención de Fonoaudiología.
5. Integrar la investigación y gestión como herramientas de trabajo para impactar en la calidad de atención de Fonoaudiología, en el desarrollo de la disciplina y liderazgo de la profesión.
6. Considerar los cambios dinámicos, los avances científicos - tecnológicos complejos y de la información globalizadora para insertarse en la sociedad moderna con creatividad, compromiso y participación social, autonomía intelectual, afectiva y ética.
7. Proporcionar educación considerando las necesidades de los usuarios orientados a mantener la salud, prevenir la enfermedad, recuperar la salud y aliviar el sufrimiento del individuo, familia y comunidad.
8. Adaptarse a los cambios del medio en los que se desenvuelve para mantenerse actualizado(a) de acuerdo al desarrollo y progreso del medio y del país.
9. Desempeñar su rol en forma independiente, interdependiente y de manera colaborativa.

Título III. DEL PLAN DE ESTUDIOS

Artículo 11º
El Plan de Estudio de la Carrera de Fonoaudiología está estructurado en 10 semestres.

Del I al VIII nivel semestral está constituido por asignaturas y/o módulos integrados de formación que incorporan las líneas curriculares básicas, básicas de la profesión, profesional y gestión e investigación.
En los niveles IX y X se desarrollan Prácticas Profesionales Controladas.

Artículo 12º
Los estudiantes podrán adscribirse a las Actividades Curriculares que se ofrecen en cada nivel académico, sólo cuando hayan cumplido con los requisitos establecidos para cada uno de ellos. El Plan de Estudios tiene un régimen de avance curricular semestral.

Artículo 13º
Los estudiantes de la Carrera deberán cumplir con el Titulo IV Bis del Reglamento de Régimen de Estudios de Pregrado de la Universidad de La Frontera.
La Carrera de Fonoaudiología define que los alumnos deberán certificar el dominio del idioma Inglés del nivel básico al concluir el 4º nivel de la Carrera y el dominio en el nivel intermedio al terminar el 8º nivel, como requisito para la obtención del grado de Licenciado en Fonoaudiología.

Título IV. DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES CONTROLADAS

Artículo 14º
Las Prácticas sólo se podrán realizar cuando se tengan aprobadas todas las asignaturas profesionales del plan y la práctica final en un área electiva solo podrá iniciarse una vez obtenido el Grado de Licenciado.

La programación, coordinación general y supervisión del cumplimiento del programa del ciclo de Prácticas Profesionales Controladas estará a cargo de la Comisión de Prácticas, integrada por el Director (a) de Carrera quién la presidirá y un Docente Fonoaudiólogo (a) representante de cada área definida en el campo ocupacional, quienes serán designadas/os por sus pares y ratificados por los Directores de los respectivos Departamentos.

Artículo 15º
Para cautelar el normal desarrollo de la Comisión de Prácticas, los docentes que la integren deberán tener un contrato formal con la Universidad y contar con experiencia en el Programa de Internado.

Artículo 16º
La Práctica Profesional Controlada se desarrollará en el IX y X nivel de la Carrera en áreas clínicas y educativas, teniendo una duración especificada en cada programa

Para el desarrollo de las prácticas en salud se podrán considerar establecimientos hospitalarios, consultorios, y servicios de salud público y privado, que mantengan convenios docente-asistenciales de Pregrado con la Universidad.

Para el desarrollo de los Internados en Educación se considerarán establecimientos educacionales con programas de integración de alumnos con discapacidades y escuelas especiales. Todos ellos debidamente acreditados por la Comisión de Internado.

Artículo 17º
La responsabilidad docente de la Práctica Profesional Controlada estará a cargo de Fonoaudiólogos (as) docentes adscritos (as) a los Departamentos de la Facultad de Medicina.
Los practicantes serán orientados, supervisados, evaluados y calificados en forma consensuada por los Fonoaudiólogos (a) Docentes y Fonoaudiólogo (a) Guía, aplicando una pauta preestablecida y conocida por el estudiante al inicio de esta experiencia profesional.
La exigencia en todas las evaluaciones a realizar durante los períodos de prácticas controladas será de un 80% para la nota 4,0

Artículo 18º

El alumno (a) deberá rendir un Examen Oral al término de cada rotación de Práctica, ante una Comisión Examinadora integrada por Fonoaudiólogos (as) docentes.
La designación de las/os docentes de la Comisión será responsabilidad de la Comisión de práctica y en lo posible, deberá incluirse a un/a Fonoaudiólogo (a) del área.

La nota final de cada Examen se obtendrá promediando las calificaciones otorgadas por cada uno de los integrantes de la Comisión Examinadora. El exámen será aprobado con nota mínima 4,0

Artículo 19º

El alumno (a) que fuere reprobado en el examen deberá repetirlo antes de 10 días hábiles a partir de la fecha de su reprobación

Artículo 20º
El alumno (a) que fuere reprobado en el examen deberá repetirlo antes de 10 días hábiles a partir de la fecha de su reprobación y su aprobación será requisito para la siguiente Práctica Profesional Controlada en la linea de continuidad clínica o educativa .

Artículo 21º
La la nota final de cada módulo de práctica profesional se obtendrá considerando el promedio de las notas obtenidas en el proceso en un 80% y la nota correspondiente al Examen oral en un 20%. Se dará por aprobado el módulo de práctica profesional sólo si se aprueban ambos aspectos.

Título V. De la Obtención del Grado de Licenciado

Artículo 22º

Para la obtención del grado de Licenciado en Fonoaudiología el estudiante deberá:

a) Haber aprobado el Plan de Estudios hasta el VIII nivel.
b) Aprobar un diseño de investigación que contribuya a la solución de problemas emergentes en el área de la profesión o un diseño multiprofesional, el cual puede desarrollarse con un máximo de cuatro estudiantes.
c) Haber aprobado inglés de nivel intermedio.

Artículo 23º
La nota final del Grado de Licenciado corresponderá al:
a) Promedio ponderado de todas las Actividades Curriculares, exceptuando "Seminario de Investigación en Fonoaudiología I y II" 80%
b) Seminario de investigación en Fonoaudiología I y II 20%

TITULO VI. DE LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO PROFESIONAL.

Artículo 24º
La obtención del Título Profesional de Fonoaudiólogo (a), con Grado de Licenciado en Fonoaudiología, se logrará al término del X nivel previa aprobación de todas las exigencias curriculares, incluidas la Práctica Profesional Electiva Controlada.

La Nota Final se calculará sobre la base de la totalidad de las Actividades Curriculares obligatorias consideradas en el Plan de Estudios de la Carrera de Fonoaudiología, con las siguientes ponderaciones.

a) Nota Grado de Licenciado. 65%
b) Promedio de las Práctica Profesional Controlada 35%

TITULO VII. DE LA ADMINISTRACION DEL PLAN DE ESTUDIOS

Articulo 25º
La supervisión del cumplimiento de las normas del presente Reglamento, a nivel de la Facultad de Medicina, estará a cargo del Director (a) de la Carrera de Fonoaudiología, del Director (a) de Pregrado y del Decano de dicha Facultad.

TITULO FINAL

Artículo 26º
Aquellas situaciones no contempladas en el presente Reglamento, en el Reglamento de Régimen de Estudio o en otro cuerpo normativo aplicable a los estudiantes de la Universidad, serán resueltas por el Decano de la Facultad de Medicina, previo informe del Director (a) de Carrera y del Director (a) de Pregrado.

El Fonoaudiólogo de la Universidad de la Frontera será un Profesional Universitario con una sólida formación científica, humanista, tecnológica, ética y moral, cuyas competencias le permitiránn evaluar, diagnosticar, investigar, intervenir y prevenir alteraciones de la comunicación oral de las personas en cualquier etapa de su ciclo vital, en el contexto de su grupo familiar, y la comunidad a la que conoce y respeta en su dimensión cultural.

Su formación pluridisciplinar lo capacita para desempeñarse en Equipos Multiprofesionales en las áreas de salud, educación, artes y comunicaciones. Posee una actitud crítica, reflexiva, de aprendizaje continuo, condiciones de liderazgo, capacidad de gestión e integración, siendo capaz de generar nuevos conocimientos en el campo de su competencia, contribuyendo con sus acciones al mejoramiento de la salud y calidad de vida.

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